NGƯỜI GIEO HẠT
Lớp 3 - Tuần 8 (Cả tuần)

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: Phước Thịnh
Người gửi: Quản Trị Viên
Ngày gửi: 06h:32' 24-10-2013
Dung lượng: 33.4 KB
Số lượt tải: 45
Nguồn: Phước Thịnh
Người gửi: Quản Trị Viên
Ngày gửi: 06h:32' 24-10-2013
Dung lượng: 33.4 KB
Số lượt tải: 45
Số lượt thích:
0 người
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Ngày dạy:
Toán
Tiết 36: luyện tập
I. Mục tiêu
- Củng cố và vận dụng bảng nhân 7 vào làm tính và giải toán có liên quan đến bảng chia 7.
II Đồ dùng dạy học
- G : Bảng phụ , - H : Bảng con
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Hoạt động 1 : Kiểm tra ( 3- 5’)
- B: Tự viết 3 phép chia trong bảng chia 7.
+ Đọc thuộc bảng chia 7 .
2.Hoạt động 2 : Luyện tập ( 32’)
* Bài 1/36 (SGK)
- Làm sgk.
- T kiểm tra từng hs.
- Chữa bài
G chốt :Củng cố mối quan hệ giữa phép x , : 7
* Bài 3/ 25 (SGK)
* Bài 2/36 (Vở)
G chốt : Phép chia trong phạm vi 7.
* Bài 3/25 (Vở)
G chốt:Chia thành nhóm
3. Củng cố - dặn dò ( 3-5’)
- Miệng : Đọc thuộc lòng bảng chia 7
- Thực hiện yêu cầu.
- Nêu phép tính và kết quả của mỗi cột theo dãy.
- Làm bài.
- Nêu cách làm.
- Đọc đề. Tự làm
- Đổi vở kiểm tra.
- Nêu bài giải.
- Hs đọc.
Hiệu trưởng Khối trưởng Giáo viên
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Ngày dạy:
Tập đọc- Kể chuyện
các em nhỏ và cụ già
I. Mục đích, yêu cầu.
A. Tập đọc.
1. Đọc thành tiếng
- Đọc đúng: lùi dần, rú rít, lộ, sôi nổi, lễ phép, nặng nhọc, nghẹn ngào, ốm nặng lắm, lòng tốt, lặng đi
- Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ.
- Đọc trôi chảy toàn bài và bước đầu biết phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật
2. Đọc hiểu.
- Từ ngữ: sếu, u sầu, nghẹn ngào.
- Nội dung: Mọi người trong cộng đồng phải biết quan tâm, chia sẻ, giúp đỡ lẫn nhau, biết quan tâm.
B. Kể chuyện.
- Kể lại được câu chuyện theo lời của một bạn nhỏ trong bài.
- Biết tập trung theo dõi lời kể của bạn và nhận xét được lời kể của bạn.
II. Đồ dùng dạy học.
Tranh minh hoạ bài tập đọc.
III. Các hoạt động dạy học.
Tiết 1
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. KTBC: (2-3`) Đọc bài Bận
2. Dạy bài mới.
2.1. Giới thiệu bài. (1-2`) Các em nhỏ và cụ già
2.2. Luyện đọc đúng (33-35`)
a. GV đọc mẫu cả bài
? Bài này chia làm mấy đoạn?
- HS đọc bài
- HS đọc đầu bài
- HS theo dõi
- Bài này chia làm 5 đoạn
b. Hướng dẫn HS luyện đọc và giải nghĩa từ.
* Đoạn 1.
- Luyện đọc: câu 1
- Đọc đúng: Lùi dần, chân núi
- Đọc mẫu
+ HD đọc đoạn 1: Giọng người dẫn chuyện chậm rãi, tả cảnh trời chiều. Ngắt nghỉ đúng dấu câu
- HS luyện đọc theo dãy
+ Giải nghĩa từ: đàn sếu
- Đọc mẫu.
* Đoạn 2.
- Luyện đọc: câu 3, 6, 7, 8
- Đọc đúng: giọng nhân vật, cao giọng ở cuối câu cảm
- Đọc mẫu
+ HD đọc đoạn 2: Những câu hỏi của các bạn nhỏ, đọc với giọng lo lắng, băn khoăn.
+ Giải nghĩa từ: u sầu
- Đọc mẫu
* Đoạn 3:
- Luyện đọc: câu 2, 4
- Đọc đúng: Đọc đúng giọng nhân vật
- Đọc mẫu
+ HD đọc đoạn 3: đọc giọng nhân vật.
- Đọc mẫu
* Đoạn 4.
- Luyện đọc: lời của nhân vật
- Đọc đúng: Giọng ông cụ buồn.
- Đọc mẫu
- HS nêu nghĩa của từ trong SGK
- HS luyện đọc
- HS luyện đọc theo dãy
- HS nêu nghĩa của từ trong SGK
- HS luyện đọc
- HS luyện đọc theo dãy
- HS luyện đọc
Ngày dạy:
Toán
Tiết 36: luyện tập
I. Mục tiêu
- Củng cố và vận dụng bảng nhân 7 vào làm tính và giải toán có liên quan đến bảng chia 7.
II Đồ dùng dạy học
- G : Bảng phụ , - H : Bảng con
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Hoạt động 1 : Kiểm tra ( 3- 5’)
- B: Tự viết 3 phép chia trong bảng chia 7.
+ Đọc thuộc bảng chia 7 .
2.Hoạt động 2 : Luyện tập ( 32’)
* Bài 1/36 (SGK)
- Làm sgk.
- T kiểm tra từng hs.
- Chữa bài
G chốt :Củng cố mối quan hệ giữa phép x , : 7
* Bài 3/ 25 (SGK)
* Bài 2/36 (Vở)
G chốt : Phép chia trong phạm vi 7.
* Bài 3/25 (Vở)
G chốt:Chia thành nhóm
3. Củng cố - dặn dò ( 3-5’)
- Miệng : Đọc thuộc lòng bảng chia 7
- Thực hiện yêu cầu.
- Nêu phép tính và kết quả của mỗi cột theo dãy.
- Làm bài.
- Nêu cách làm.
- Đọc đề. Tự làm
- Đổi vở kiểm tra.
- Nêu bài giải.
- Hs đọc.
Hiệu trưởng Khối trưởng Giáo viên
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Ngày dạy:
Tập đọc- Kể chuyện
các em nhỏ và cụ già
I. Mục đích, yêu cầu.
A. Tập đọc.
1. Đọc thành tiếng
- Đọc đúng: lùi dần, rú rít, lộ, sôi nổi, lễ phép, nặng nhọc, nghẹn ngào, ốm nặng lắm, lòng tốt, lặng đi
- Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ.
- Đọc trôi chảy toàn bài và bước đầu biết phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật
2. Đọc hiểu.
- Từ ngữ: sếu, u sầu, nghẹn ngào.
- Nội dung: Mọi người trong cộng đồng phải biết quan tâm, chia sẻ, giúp đỡ lẫn nhau, biết quan tâm.
B. Kể chuyện.
- Kể lại được câu chuyện theo lời của một bạn nhỏ trong bài.
- Biết tập trung theo dõi lời kể của bạn và nhận xét được lời kể của bạn.
II. Đồ dùng dạy học.
Tranh minh hoạ bài tập đọc.
III. Các hoạt động dạy học.
Tiết 1
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. KTBC: (2-3`) Đọc bài Bận
2. Dạy bài mới.
2.1. Giới thiệu bài. (1-2`) Các em nhỏ và cụ già
2.2. Luyện đọc đúng (33-35`)
a. GV đọc mẫu cả bài
? Bài này chia làm mấy đoạn?
- HS đọc bài
- HS đọc đầu bài
- HS theo dõi
- Bài này chia làm 5 đoạn
b. Hướng dẫn HS luyện đọc và giải nghĩa từ.
* Đoạn 1.
- Luyện đọc: câu 1
- Đọc đúng: Lùi dần, chân núi
- Đọc mẫu
+ HD đọc đoạn 1: Giọng người dẫn chuyện chậm rãi, tả cảnh trời chiều. Ngắt nghỉ đúng dấu câu
- HS luyện đọc theo dãy
+ Giải nghĩa từ: đàn sếu
- Đọc mẫu.
* Đoạn 2.
- Luyện đọc: câu 3, 6, 7, 8
- Đọc đúng: giọng nhân vật, cao giọng ở cuối câu cảm
- Đọc mẫu
+ HD đọc đoạn 2: Những câu hỏi của các bạn nhỏ, đọc với giọng lo lắng, băn khoăn.
+ Giải nghĩa từ: u sầu
- Đọc mẫu
* Đoạn 3:
- Luyện đọc: câu 2, 4
- Đọc đúng: Đọc đúng giọng nhân vật
- Đọc mẫu
+ HD đọc đoạn 3: đọc giọng nhân vật.
- Đọc mẫu
* Đoạn 4.
- Luyện đọc: lời của nhân vật
- Đọc đúng: Giọng ông cụ buồn.
- Đọc mẫu
- HS nêu nghĩa của từ trong SGK
- HS luyện đọc
- HS luyện đọc theo dãy
- HS nêu nghĩa của từ trong SGK
- HS luyện đọc
- HS luyện đọc theo dãy
- HS luyện đọc
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓






GIAO LƯU - TRAO ĐỔI