Tuần 28
Thứ hai,
Tập đọc - Kể chuyện
Cuộc chạy đua trong rừng
I. Mục đích yêu cầu:
A. Tập đọc
- Đọc đúng, rành mạch, biết đọc phân biệt lời đối thoại giữa ngựa cha và ngựa con.
- Hiểu ND: Làm việc gì cũng cần phải cẩn thận chu đáo (Trả lời được các CH trong SGK)
b. Kể chuyện
Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh họa
II. Đồ dùng dạy học:
Tranh minh hoạ câu chuyện trong SGK.(tranh phóng to - nếu có).
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

Tập đọc

A. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra kể lại câu chuyện Quả táo
B. Bài mới:
1. Giới thiệu chủ điểm và truyện đọc: Như SGV tr 163.
2. Luyện đọc.
a. GV đọc toàn bài.
Gợi ý cách đọc: SGV tr 163.
b. GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
- Đọc từng câu: Hướng dẫn HS đọc đúng các từ ngữ dễ phát âm sai, viết sai.
- Đọc từng đoạn trước lớp: Theo dõi HS đọc, nhắc nhở HS nghỉ hơi đúng và đọc với giọng thích hợp
- Giúp HS nắm nghĩa các từ mới.
- Đọc từng đoạn trong nhóm: Theo dõi, hướng dẫn các nhóm.
- Lưu ý HS đọc ĐT (giọng vừa phải).
3. Hướng dẫn tìm hiểu bài:
- HD HS đọc thầm từng đoạn và trao đổi về nội dung bài theo các câu hỏi:
Câu hỏi 1 - SGK tr 81
Câu hỏi 2 - SGK tr 81
Câu hỏi 3 - SGK tr 81
Câu hỏi 4 - SGK tr.81
4. Luyện đọc lại.
- Hướng dẫn HS đọc đúng một, hai đoạn văn như SGV tr 164.
- Nhận xét

- 1,2 HS kể lại câu chuyện.


- HS quan sát tranh minh hoạ chủ điểm.


- Theo dõi GV đọc và SGK.


- Đọc nối tiếp từng câu (2 lượt).

- Đọc nối tiếp 4 đoạn.

- Hiểu nghĩa các từ ngữ mới trong từng đoạn: đọc chú giải SGK tr 81.
- Đọc theo nhóm.

- Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài.



- HS đọc thầm đoạn 1. TLCH
- HS đọc thầm đoạn 2. TLCH
- HS đọc thầm đoạn 3, 4. TLCH
- Vài HS thi đọc câu, đoạn văn.
- 1, 2 tốp HS đọc truyện theo vai.

Kể chuyện

1. GV nêu nhiệm vụ : như SGV tr 165.
2. Hướng dẫn HS kể chuyện theo lời Ngựa Con
- Hướng dẫn HS quan sát kĩ từng tranh trong SGK, nói nhanh nội dung từng tranh.
- Theo dõi, nhận xét, khen những HS có lời kể sáng tạo.
c. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Khuyến khích HS về nhà kể lại câu chuyện theo lời Ngựa Con cho người thân nghe.


- HS đọc yêu cầu của BT và mẫu.
- 4 HS nối tiếp nhau kể từng đoạn câu chuyện theo lời Ngựa Con.
- 1 HS kể toàn bộ câu chuyện.
- Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn bạn kể chuyện hấp dẫn nhất.
1 HS nhắc lại ý nghĩa của câu chuyện.


Tiết 136: So sánh các số trong phạm vi: 100 000
I. Mục tiêu:
- Biết so sánh các số trong phạm vi 100.000. Bài 1, 2, 3, 4(a).
- Biết tìm số lớn nhát, số nhỏ nhất trong 1 nhóm 4 số mà các số là số có 5 chữ số.
II, Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ viết nội dung bài tập 1, 2.
II. các hoạt động dạy học:
1. ổn định tổ chức: Hát
2. KT bài cũ:
- Gọi hs nhắc lại quy tắc so sánh các số tổng pv 10.000


- Gv nhận xét
3. Bài mới:
a, Giới thiệu bài: Bài học hôm nay sẽ giúp các em biết so sánh các số có 5 chữ số.
b. Hd so sánh các số trong phạm vi 100.000
* So sánh hai số có số các chữ số khác nhau
- Viét lên bảng 99 999…100.000
- Y/c hs điền dấu thích hợp vào chỗ chấm.
- Hỏi vì sao em điền dấu < ?
- Gv khẳng định các cáchlàm của các em đều đúng nhưng để cho dễ hiểu khi so sánh hai số tự nhiên với nhau ta có thể so sánh số các chữ số với nhau
- Hãy so