KẾ HOẠCH BÀI HỌC
TUẦN 24
TOÁN
LUYỆN TẬP
NGÀY:
Lớp: Một/
(((
A/ MỤC TIÊU : Giúp học sinh :
- Biết đọc, viết, so sánh các số tròn chục.
- Bước đầu nhận biết cấu tạo của các số tròn chục (40 gồm 4 chục và 0 đơn vị)
B/ ĐỒ DÙNG:
GV: Bộ học Toán 1
Tranh minh hoạ SGK
HS: Bộ Toán
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

Kiểm tra bài cũ : 5 phút
Gọi 4 em so sánh các số tròn chục bằng cách điền dấu.
Giới thiệu bài : Giới thiệu bài , ghi bảng
HĐCB : Luyện tập thực hành (30 phút)
Bài 1 : Nối theo mẫu



Bài 2 : Viết theo mẫu :
- Giáo viên hướng dẫn mẫu :

Bài 3 : Khoanh vào số bé nhất , số lớn nhất


Bài 4 : Viết số theo thứ tự từ bé đến lớn
từ lớn đến bé .
- Gọi vài em nêu cách làm.

Hoạt động nối tiếp
-Nhận xét tiết học
- Tổng kết , tuyên dương .

-HS làm bài ở bảng phụ


- 2 học sinh nêu yêu cầu .
- Tự làm bài,1 em đọc kết quả, lớp tự kiểm tra.
Hoạt động nhóm nhỏ .
- 2 học sinh nêu yêu cầu .
- Làm miệng theo cặp tiếp sức.

- 2 học sinh nêu yêu cầu .
- Các nhóm thi làm bài trên bảng .
Hoạt động cá nhân .
- 3 học sinh nêu yêu cầu .
- Viết số bé nhất trước rồi viết các số lớn dần
- Viết số lớn nhất trước rồi viết các số bé dần
- Học sinh tự viết số vào bài tập.
- 1 số em đọc kết quả , đổi bài để kiểm tra.


-Theo dõi


Hiệu trưởng Khối trưởng Giáo viên

KẾ HOẠCH BÀI HỌC
TUẦN 24
TOÁN
CỘNG CÁC SỐ TRÒN CHỤC
NGÀY:
Lớp: Một/
(((
A/ MỤC TIÊU :
Giúp học sinh :
- Biết đặt tính, làm tính cộng các số tròn chục, cộng nhẩm các số tròn chục trong phạm vi 90; giải được bài toán có phép cộng.
B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Các bó chục que tính trong bộ học toán.
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

Kiểm tra bài cũ : 5 phút
Gọi 4 em điền dấu > , < , = vào chỗ chấm

Giới thiệu bài : Giới thiệu , ghi bảng
HĐ1: 5’ Hướng dẫn thao tác trên que tính
- Yêu cầu lấy 3 bó chục .
- 3 bó chục là mấy chục que tính ?
- 30 gồm mấy chục , mấy đơn vị ?
- Giáo viên viết : 3 ở cột chục.(theo sgk)
0 ở cột đơn vị. (theo sgk)
- Yêu cầu lấy 2 bó chục (HD như trên)
- Giáo viên viết : 2 ở cột chục, 0 ở cột đơn vị
-GV nói: Ta gộp lại được 5 bó chục, 0 que tính rời.
- Giáo viên viết : 5 ở cột chục, 0 ở cột đơn vị
- Giáo viên nói : 3 chục + 2 chục = 5 chục
HĐ2: 5 phút
Hướng dẫn kỹ thuật làm tính
- Giáo viên hướng dẫn đặt tính trên bảng .
- Viết 30, rồi viết 20 sao cho chục thẳng chục, đơn vị thẳng đơn vị .
- Viết dấu + , gạch ngang .
- Tính từ phải sang trái .
- Gọi 4 học sinh lên bảng :
2 em tính theo hàng ngang
2 em đặt tính và tính theo hàng dọc.
Hoạt động 3 : 20 phút
Luyện tập thực hành
Bài 1 : Tính (theo hàng dọc)
Bài 2 : Tính nhẩm .
- Giáo viên hướng dẫn mẫu : 20 + 30 =
- Nhẩm : 2 chục + 3 chục = 5 chục .
- Vậy : 20 + 30 = 50
Bài 3 : Giải toán
- Giáo viên kết hợp hỏi và tóm tắt lên bảng.
- Giáo viên chấm 1 số bài tại lớp .
Hoạt động nối tiếp
- Tổng kết và tuyên dương .

10 < 30 50 > 40
80 = 80 90 > 9


HS thực hiện theo yêu cầu




- Học sinh lấy ra 2 bó chục .


- Gộp 5 bó chục lại .


- học sinh nhắc lại .

30 0 cộng 0 bằng 0 , viết 0.
20 3 cộng 2 bằng 5 , viết 5.
50
30 + 20