PHÒNG GD&ĐT PHÙ NINH
TRƯỜNG THCS VĨNH PHÚ

KẾ HOẠCH DẠY HỌC
MÔN: ĐỊA LÍ LỚP 7
Năm học: 2018 - 2019

HỌC KÌ I: 36 tiết
Thời gian
Tiết theo
PPCT
Tên bài học/chủ đề
dạy học
Mục tiêu/ yêu cầu cần đạt
Sử dụng đồ dùng, thiết bị dạy học
Nội dung giảm tải, tích hợp, lồng ghép

PHẦN MỘT: THÀNH PHẦN NHÂN VĂN CỦA MÔI TRƯỜNG








Tuần 01
(Từ 27/8 đến 01/9)
1
Bài 1: Dân số
1. Kiến thức: Trình bày được quá trình phát triển và tình hình gia tăng dân số thế giới, nguyên nhân và hậu quả
2. Kỹ năng: Đọc biểu đồ tháp tuổi và biểu đồ gia tăng dân số, hiểu cách xây dựng tháp tuổi .
3. Thái độ: Ý thức về vai trò các chính sách dân số
4. Định hướng phát triển năng lực, phẩm chất:
- Năng lực chung: giải quyết vấn đề, giao tiếp, sử dụng ngôn ngữ,hợp tác
- Năng lực chuyên biệt: tổng hợp theo lãnh thổ, sử dụng hình ảnh, sử dụng số liệu thống kê.




Biểu đồ gia tăng dân số từ đầu công nguyên đến 2050 (phóng to).





Tích hợp GDMT (mục 2, 3)



2
Bài 2: Sự phân bố dân cư. Các chủng tộc trên thế giới
1. Kiến thức:
- Nhận biết được sự khác nhau giữa các chủng tộc về hình thái bên ngoài của cơ thể và nơi sinh sống chủ yếu của mỗi chủng tộc
- Trình bày và giải thích ở mức độ đơn giản sự phân bố dân cư không đều trên thế giới
2.Kỹ năng: Đọc bản đồ phân bố dân cư
3.Thái độ: Ý thức về việc đoàn kết giữa các chủng tộc.
4. Định hướng phát triển năng lực, phẩm chất:
- Năng lực chung: giải quyết vấn đề, giao tiếp, sử dụng ngôn ngữ, hợp tác
- Năng lực chuyên biệt: tổng hợp theo lãnh thổ, sử dụng hình ảnh, sử dụng số liệu thống kê, sử dụng bản đồ
Bản đồ phân bố dân cư TG.
















Tuần 02
(Từ 03/9- 08/9)
3
Bài 3:Quần cư. Đô thị hóa
1. Kiến thức:
- So sánh được sự khác nhau giữa quần cư nông thôn và quần cư đô thị về hoạt động kinh tế, MĐDS, lối sống.
- Biết được tình hình đô thị hóa, sự phân bố các siêu đô thị trên thế giới
2.Kỹ năng: Nhận biết quần cư nông thôn và quần cư đô thị qua ảnh
3.Thái độ:Giáo dục tình yêu quê hương đất nước.
4. Định hướng phát triển năng lực, phẩm chất:
- Năng lực chung: giải quyết vấn đề, giao tiếp, sử dụng ngôn ngữ, hợp tác
- Năng lực chuyên biệt: tổng hợp theo lãnh thổ, sử dụng hình ảnh, sử dụng số liệu thống kê, sử dụng bản đồ.




Bản đồ dân cư thế giới có thể hiện các đô thị





Tích hợp GDMT (mục 2)



4
Bài 4: Thực hành
Phân tích lược đồ dân số và tháp tuổi
1. Kiến thức: HS nắm được khái niệm mật độ dân số, khái niệm, đô thị, siêu đô thị, sự phân bố các siêu đô thị.
2. Kỹ năng: Phân tích tháp tuổi, lược đồ.
3. Thái độ: Giáo dục chính sách dân số kế hoạch hóa gia đình cho học sinh.
4. Định hướng phát triển năng lực, phẩm chất:
- Năng lực chung: giải quyết vấn đề, giao tiếp, sử dụng ngôn ngữ, hợp tác
- Năng lực chuyên biệt: tổng hợp theo lãnh thổ, sử dụng hình ảnh, sử dụng số liệu thống kê.





Bảng phụ




Câu1 không yêu cầu HS làm

PHẦN HAI: CÁC MÔI TRƯỜNG ĐỊA LÍ














Tuần 03
(Từ 10/9- 15/9)
5
Bài 5: Đới nóng.
Môi trường xích đạo ẩm
1. Kiến thức:
- Biết vị trí đới trí đới nóng trên bản đồ tự nhiên thế giới.
- Trình bày và giải thích ở mức độ đơn giản một số đặc điểm tự nhiên cơ bản của môi trường xích đạo ẩm.
2. Kỹ năng:
- Đọc bản đồ tự nhiên thế giới, lược đồ các kiểu môi trường ở đới nóng.
- Đọc lát